竞选学校政教总务副主任3分钟竞职演说稿1400字范文

竞选学校政教总务副主任3分钟竞职演说稿1400字范文全文如下:

今天,我在這裡發言,為政治和教育副主任競選,但更重要的是參加這項工作。在這之前,我提出了全面的批評和自我批評,樹立了心態,無論競爭是成功與否,我都將一如既往地工作,為中華民國的發展做出貢獻。

我出生於××,××××畢業,到目前為止,在課堂上做××,××年作為研究組組長,或多或少都有一定的管理經驗,業績不是很大,但它也是摸爬滾打硬撫摸了。這項工作一直走在前面,其次是近幾年迷迷糊糊的大傢伙科學已經通過自己的努力和同志們的建議在教學和其他學校領導方面取得了一些進展,並先後被評為市級和省級骨幹教師和優秀教師。當然,能幹,但也會做。近年來的工作已經由領導和老師和學生的認可,表明有辦法做,也有效果。

私人事務就這麼多了。如果我當選為總務部副主任,我們談談我的一些想法。

首先,儘快進入角色。 總務工作是為學校教育教學服務的,總務主任是學校的管家,是後勤校長的得力助手。 作為一名總務主任,你應該靈活、勤奮、敏鋭、政治可靠、思想開放,能夠按照自己的原則行事,在工作中有創造性。 說起來容易,做起來難! 但是既然我說過我會給你一個全新的我,讓我告訴你: 相信我,這是真的。

第二,工作應重點關注。一般事務的工作都在這個地方。沒有重大事件,其中所有都是重大事件。人事管理、外部交流、備件支出、設備維護、校園建設、綜合管理等。因此,必須學會擺脫圍城,把注意力集中在工作上。上半年,我們學校有兩項重要的任務,一是要做好校園綠化工作,二是舊樓的維護。這兩個任務是成功的,成功的,我們的校園將是地球震動的變化,我們將看到一個充滿活力、充滿藝術品位、充滿人文氣息的氛圍,在藍天和白雲在綠色的校園裡。當然,這需要大量的艱苦工作、紮實的工作、細緻的工作和卓有成效的工作。設計、運行程序、投標、保證質量和數量,充分利用有限的資金,不影響教育和教學的正常秩序。為了達到這樣美麗的藍圖,我將"不要把鞭從蹄子上抬起來";對於環境更加優雅,生活更舒適,工作更舒適,無論個人的得失如何,我都不會追求個人的利益,願意付出。

當然,並不是說只抓重點工作,其他工作被忽略,不搞四防安全,節水節電,工作也是重點,絶不能忽視,比如:建立新電路設計不合理,超負荷工作,為重大火災隱患,要採取措施,儘快加以改進。一些日常工作,通過科學的管理手段,使支持人員,一專多能的最佳利用,物流制度化,系統化,有序開展。

三是強化服務意識。要用優質的服務支撐教育教學,這一理念必須深入到全體後勤人員的心中。這種優質的服務,既不是主人,也不是僕人是關於態度的。我要帶頭當好服務員,帶領後勤人員全心全意為前台服務,為教育教學做堅強後盾。服務質量是一個軟環境,但我們必須採取硬措施。要建立一整套約束機制,領導要監督後勤工作。後勤人員要互相監督,前線要監督後勤,要有獎懲規定。

我對後勤不太熟悉,趙括可能不熟悉,但是這是我在後勤方面的想法。 我對自己充滿信心,領導、老師也會幫助我,給我有力的支持,在這裡表達我的感激之情。

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竞选学校政教总务副主任3分钟竞职演说稿1400字范文撰写中可能用到的参考段落资料:

參考段落一:

竞选学校政教总务副主任竞职演说稿:我打電話,在六月來到了高中,作為體育老師和政教人員。作為一名體育老師:我努力工作,不斷提高自己的專業水平。大膽創新的工作,對學生的具體情況。培養他們的創新精神和實踐能力。在他擔任教會和國家的總幹事,我的學校安全保衛工作,積極配合政教處,創造性地開展德育工作,稱讚學校領導和教師。我有一個勤勞,好學默默無聞的敬業精神,開拓創新的精神和進取,在學生方面,政教處工作的自信主管副局長的管理一定的工作經驗。

參考段落二:

3分钟演说稿:政治教育部門的職責是使學校有一個良好的秩序,創造一個良好的教育環境,促進學生的全面發展和健康成長。我希望我能承擔起這個責任,為學校更好的發展和更好的學習環境而努力。中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶和橋樑。它的作用是為教育教學管理服務,更重要的是履行自己的義務。 如果我能當選,我將在做好本職工作的基礎上,圍繞學校建設三園文化的目標,貫徹落實學校制定的各項政策。配合政治教育處處長的工作,在做好各項日常工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發學生德育潛能,注重引導,培養學生獨立、自立、自強的良好習慣鋭意進取,更好地為學校的教育教學工作服務。

參考段落三:

演说稿1400字范文:我於1992年畢業,被分配到關林中學,現在已經12年了。 我熱愛我的工作,忠於教育事業,工作認真負責,長期工作負荷甚至超負荷。 多年擔任班主任工作,2002年9月擔任班組長。 平時全心全意地投入工作,犧牲休息時間,經過多年的教學實踐,積累了一點教學經驗,有了自己的一套實踐。 在班級管理中,注重營造民主環境,培養班級幹部獨立工作的能力,形成了和諧、團結、進取的班級氛圍。 從2001年到2002年,我校高年級二班連續被學校評為五星級團支部。2003年,我校二班被評為文明班集體和優秀團支部。 可以說,正是關林中學的沃土培養了我。 我希望在學校需要充實中層隊伍的時候,能夠為學校的發展和建設貢獻自己的力量。